幼儿园新生活，家长和宝宝一起来适应

家长朋友，您好！

首先欢迎宝宝来到金鹿幼儿园，也感谢您将宝宝托付给我们幼儿园，祝愿这份信任能够一路伴随我们共同引导、呵护宝宝的成长。

九月我们就要开园了，所有的宝宝都是第一次来到幼儿园，您的心里是不是有很多疑问和担忧呢？这是可以理解的，宝宝入园是宝宝人生的一个新起点，也是家里的一件大事，需要宝宝适应，也需要家长尽快适应。

一、 宝宝在幼儿园学习生活时间安排

   时 间                       活动安排

07:30—08:30   宝宝入园、接受晨检、升国旗（周一）、早操/晨间活动  

08:30—09:00   早餐、餐后活动 

09:00—10:00   主题活动 

11:00—11:20   生活环节 （男生女生分组喝水/上厕所、换衣服）

11:20—12:00   午餐、餐后活动 （组织用完餐的孩子餐后活动）

12:00—14:30   午睡  

14:30—15:10   起床、接受老师午检、吃午点

15:20—15:50   主题教学

16:00—16:30   分组活动/谈话活动、户外活动

16:30—17:30    幼儿离园、离园活动

二、正确面对孩子的分离焦虑期：几乎所有幼儿园开园的前期，都会看见不少家长在园外张望、流泪，孩子入园不仅对孩子是一个挑战，对家长同样是一个挑战。在孩子的分离焦虑期，他们会感到没有安全感、哭闹不止，或由于初次面对集体生活，有的孩子会感到紧张和疲劳、甚至不安，面对新的环境孩子会有一到二周的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。孩子对家长的情感依赖很重，您的心态直接影响到孩子的心态，如果您表现得过分担忧，孩子会产生恐惧和抗拒心理；如果您表现得很平静，孩子会比较平和地接受新的环境；如果您表现出一种欣喜、期待，孩子也会受到积极的感染。

三、和孩子一起做入园准备：顺利适应幼儿园新生活是家长和孩子共同的事情，和孩子一起做入园物品准备，这个准备的过程对孩子是一个很好的激励，如给幼儿园生活用品贴名字、如备换的衣裤（小班2—3套，中、大、学前班1—2套）、依恋物（孩子特别喜欢的一件东西，可以征求孩子的意见）等。

四、习惯培养

作息——家庭生活和幼儿园不尽相同，按照幼儿园的时间表调整孩子的作息，对孩子很重要；

吃饭——如果孩子自己吃饭不熟练，可以给孩子多一些机会练习；

叫便——小班的孩子到新环境，由于紧张和不熟悉，容易耽误上厕所，家长可以教会孩子向老师寻求帮助，让孩子学会说“老师，我要尿尿！”这样的话可以在家里多加练习。

五、家长配合工作

1.接送时间：  来园时间：上午7:30—8:30   离园时间：下午4:30—5:30

⑴、幼儿园执行 “接送IC卡”制度，家长接送幼儿均须刷卡入园。

⑵、离园时间：小一班  小二班： 4：30  中一班 中二班  中三班： 4：40

大一班  大二班： 4：50  大三班 大四班： 5：00

⑶、接送幼儿的人员要基本固定，接送幼儿时请先刷卡再凭“接送IC卡”入园， 不让未成年人来接，尽量不让别人代接，有特殊情况须向带班老师说明（请提前电话与办公室联系，或告知本班教师）。

⑷、接送幼儿时，为幼儿安全考虑及保证路面交通的畅通，请家长听从小区保安和幼儿园保安的指挥安排，自觉将车有序地停放在指定位置；开小轿车家长凭卡可从金鹿灯饰城出入，听从保安指挥安排，有序停放车辆（30分钟内免费）。

⑸、家长接送幼儿时请您与幼儿手牵手，不要让幼儿自行乱跑，以免发生撞、剐、碰伤事故，接送幼儿的途中请家长自觉遵守交通规则；接园时幼儿园人多拥挤，请接到孩子的家长及时带孩子离园。

2、幼儿入园着装方便幼儿穿脱，身上不宜佩带各种饰物，不携带不安全的玩具及细小物品来园；早上入园前请家长配合检查孩子衣着穿戴。

3．开学后一两周内，少数孩子可能出现对家庭生活的依恋和对幼儿园生活的不适应，请您多引导孩子回忆在园和老师、小朋友在一起愉快时光生活，以引起孩子对幼儿园生活的向往；新学期，进一步培养幼儿生活自理能力，尽量按幼儿园的作息时间安排幼儿的生活；如果幼儿的情况和您的联系方式有所变化，请及时与班级老师沟通，积极参加园内组织的各项活动，主动配合幼儿园和班级老师交待的教育任务，共负教育幼儿的责任。

六、卫生健康注意事项

1.如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。

2.发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。如幼儿有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。

3.如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。幼儿如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。

4.幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留家观察。留家观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，让园方及时了解孩子的身体状况。

5.如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，传染疾病未愈全期，均不能入园。

6.家长发现孩子得了传染病（如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫站儿保所规定进行隔离，便于幼儿园做好全园的预防工作。

7.本园每天为孩子合理配餐，非常注重健康和营养！为防止孩子养成不良饮食习惯，尽量不要带其他类零食。

8.幼儿一年体检一次，半年测一次身高及体重。

七、家长行为注意事项

1.家长出入幼儿园时要仪表整洁，言行注意文明礼貌，给孩子做一个良好的榜样。

2.爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑。

新的学期，新的生机、新的期待、新的希望、我们将更加积极努力地工作，为幼儿和家长提供更加优质的服务。让我们彼此引领、彼此分享、彼此合作、彼此悦纳，对于您的支持和配合，我们表示衷心的感谢，相信有你的支持配合、信任和理解，孩子们一定会健康成长，度过快乐的童年时光：）

新生入园，家长十忌

一忌 一味妥协，今天送不下，明天送。

这是目前幼儿园新生入园最普遍存在的问题。家长因为心疼孩子哭，而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了，家长很心疼。却还存在侥幸的心理：也许明天，他能高高兴兴上幼儿园呢！这会让孩子觉得自己只要坚持，就有可能不用去幼儿园，那么当你再次送园的时候，孩子的哭闹会更加变本加厉。 

二忌  送两天，歇一天。

有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，容易上火。家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调理调理。其实这样的想法是存在误区的，当孩子在家里休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过程事半功倍。坚持送园，对孩子的适应至关重要。

三忌 孩子哭，我也哭。

第一次离开自己的宝贝，又见到自己的宝贝哭闹的厉害，家长的心疼也在清理之中。可是家长对孩子的情绪感染实在太强了，这种家长陪着孩子哭的情况在幼儿园的新生入园接待中司空见惯，造成孩子们错认为家长不要他们了，让他们认为上幼儿园不管对于他们自己，还是父母都是非常痛苦的事，加剧孩子的分离焦距，不利于孩子的适应。

四忌“我在外面等着你！”“我去给你拿进毛衣来！”

在祖辈送园的过程中，常常会出现这种情况，孩子一张嘴要哭，马上对孩子说：“我不走，奶奶在外面等着你哈！”“奶奶去给你买奶，这就回来！”这种说法可能暂时有效，可是当孩子发现自己上当后，他会感觉到非常不安，因为他不知道奶奶到底去哪儿了，这让他们没有了安全感。

五忌“别哭，我第一个来接你！”

许多家长会这样许诺孩子，当孩子哭着对你说：“妈妈第一个来接我！”你忍心拒绝孩子吗？于是好多家长随口承诺：“好，妈妈第一个来接你！”如果你真能做到，我们当然并不反对这种方式，可是那么多家长，您能保证您是第一个吗？如果不能，请不要这样回应孩子，请换一种方式回应孩子：“妈妈会早来接你！”“妈妈四点来接你！”如果轻易的承诺没有兑现，很容易让孩子觉得家长说话不算数，那么家长在孩子心中的威信就大打折扣了。而且孩子一旦知道自己的家长欺骗了自己，会推理到其它，那么家长会不会来接他？孩子便没有把握了。

六忌“再哭，再哭了就不接你了！”

这是家长气头上的急话，可是我们一线的老师却常常听到。家长这话说出来，目的是为了让孩子停止哭泣，可是孩子往往越哭越厉害。这是为什么呢？因为孩子的理解能力是有限的，孩子理解的就是你不来接他了，这种负面效应会让孩子觉得恐惧，恐惧幼儿园，恐惧老师，更恐惧分离焦虑。 推荐关注：教育联盟之精英人才学习圈！

七忌“孩子哭了，我多和孩子呆一会就好了！”

许多家长都是抱着这样的心理来的，他们觉得只要自己和孩子多呆一会，就一定能够是孩子愉快的跟家长说再见。然而，往往事与愿违。家长的多呆一会儿，只会让孩子的适应时间拉长，让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时，孩子已经意识到家长可能走，分离焦虑已产生，便开始哭闹。而家长毕竟是要离开，那是孩子还是要独自去面对，尝试着去适应。

八忌“不许哭！”

诚然，每个家长都不愿听到自己孩子哭泣，哪怕是自己走了，听不到，心里能够接受的了，可是却真的不能接受孩子在自己的眼前掉眼泪。其实，面对分离焦虑，孩子选择以哭的方式来宣泄自己的感情，是孩子正常的表达方式，压抑孩子哭，以强制手段迫使孩子不哭，是不利于孩子心理成长的。

九忌喂完饭再走

有的家长怕自己的孩子吃不饱，早上总想喂饱了孩子再走。然而孩子吃饱了后再和家长告别，很容易因为哭而呕吐，而且，家长长时间逗留在活动室，会让其它的孩子产生情绪感染，不利于孩子适应。 

十忌窗子外面看一看

家长送下孩子后，难免会不放心，于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应，可是如果一旦让孩子发现，孩子的哭闹会变本加厉。

十一忌“有小朋友打你吗？”“老师凶你吗？”

家长对孩子的关切溢于言表，可是我们要知道，这样的负暗示只会让孩子更加恐惧幼儿园的生活，不自觉的建立起幼儿园不好，小朋友打我，老师凶我之类的联想。这当然不利于孩子的健康发展，我们可以这样问孩子：“今天你认识哪个小朋友了？”“老师表扬你了吗?”帮助幼儿回忆幼儿园一天的美好时光，建立对幼儿园的美好情感。

十二忌在家一定要好好补

孩子入园得头几天，吃饭一般都不如在家的时候吃的多，所以有些家长会刻意给孩子带奶晚上吃饭的时候也想多做些鱼虾肉蛋给孩子补充营养。其实，孩子刚入园容易上火，在吃饭上应当注意多饮水，多吃清淡食品，而对于鱼肉之类容易生痰上火的东西，应当尽量少吃，多吃蔬菜，有利于孩子免疫力的提高。 推荐关注：教育联盟之精英人才学习圈！

十三忌休息的时候无节制

好不容易盼到星期六，星期天，好好陪孩子玩玩，放松一下吧！于是我们看到，许多孩子星期一的时候特别不容易适应，这一方面是由于休息了两天，对环境陌生了，另一方面是由于孩子的作息规律和幼儿园不一致，从而导致了作息秩序紊乱。休息日时，家长应当尽量配合幼儿园的作息时间，帮助孩子形成规律的作息时间。3至5岁，是孩子秩序感养成的关键时期，养成有规律的作息习惯会使孩子受益一生。