“书香满园，快乐成长”

亲子阅读倡议书

“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。

   但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”

                                 ——史斯克兰·吉利兰

 这是美国诗人史斯克兰.吉利兰写的一首亲子阅读赞歌，从这首温馨的诗词句里我们仿佛可以看到这样的景象——

在夜幕降临的晚上，风儿停了，鸟儿回家了.窗口温暖的灯亮了，橘红的灯光下，依偎在妈妈怀里的孩子,安静而专注地听着妈妈温柔的读书声……这是一个书香沉醉的晚上，这是美妙的亲子共读时光！

  为了激发孩子的阅读兴趣，养成孩子终生阅读的好习惯，让孩子们爱上阅读。

    2014年秋季金鹿幼儿园在“书香满园，快乐成长，我和书宝宝做朋友”的活动中，成立了幼儿园第一学期“故事爸爸妈妈”团，让想阅读，懂阅读的爸爸妈妈进入到幼儿园班级课堂，以此来丰富幼儿园的早阅课程，激发孩子的阅读兴趣，同时把阅读信息，阅读理念更快更直接传递给我们家长，让家长了解阅读，认识阅读，从而重视阅读。

 从2014年至今，经过2个学期的“故事爸爸妈妈”进课堂活动，我们已得到了部分爸爸妈妈们的积极参与和支持，故事爸爸妈妈们更是以身体力行，言传身教的行为方式带动影响着我们的孩子，在和孩子们分享绘本故事的过程中，让孩子们了解到，原来书里有这么有趣的故事……孩子从绘本书里因小主人翁的高兴而高兴，悲伤而悲伤，并随着故事情节感受同情、紧张、高兴……就是在这样的阅读过程中，我们的孩子丰富了情感世界，同样,阅读也为孩子们打开了了解世界的一扇窗，这样的感受和体验是丰常珍贵的，及其难得的。

亲爱的爸爸妈妈，当我们为孩子打开书，就是把一份爱意带到了他的心里，就是把一个世界带到了他的面前，就是把一种生活方式植入到了他的未来。阅读，是一件美好的事情,阅读是最好的学习方法，阅读也是人类文明传承的方式！

在此，我们发出如下倡议：

爸爸妈妈们，当我们陪着孩子走进书香四溢的书店和图书馆，和孩子享受阅读的快乐；当我们把阅读当作生活中的一部分时，我们已经把孩子引入到了知识的海洋；如果我们的孩子到现在为止还没有良好的阅读习惯，那么我们可以：

1、在家庭生活中，储备一些符合孩子年龄段并且是孩子感兴趣的绘本书，以满足孩子随时随地的阅读需要；在陪伴孩子的过程中，和孩子多阅读多分享，让书籍成为我们和孩子之间的互动密码。

2、在日常生活中，可以抓住机会见缝插针式地陪伴孩子阅读，让阅读形成常态，让孩子觉得阅读就像睡觉吃饭一样自然；随时满足孩子的阅读需要，任何时候当孩子自己想阅读时，如果不是有特别紧急的事情，建议爸爸妈妈要陪伴孩子亲子阅读，无条件满足孩子的阅读需求。

3、在阅读过程中，请尊重孩子自己的阅读感受：如果孩子不想阅读了、分心了或不感兴趣了，请暂时停止，那怕绘本只是读了一段或一页都没关系。

虽然刚开始时，孩子可能并不觉得阅读是一种很有意思的事，但是坐在爸爸妈妈的怀里一起读书，听着爸爸妈妈温柔的声音，让孩子觉得亲子共读时光真的是很美好，慢慢地孩子会觉得阅读是一件很美好的事，而正是因为阅读的美好体验让他感觉到幸福，慢慢地孩子会对书产生幸福的联系，觉得阅读是一件很美好很幸福的事，而在这样一个幸福的氛围中读书，会使得读书本身慢慢变成一件幸福的事，在以后的生活学习中当孩子看到图画书，乃至所有的书籍，都会让孩子产生幸福的联想，“爱读书的孩子”就是这样培养出来的：）   

亲爱的爸爸妈妈，读书给我们的孩子听吧！

读书给孩子听，是一种简单又符合实际的教育。

我们要告诉孩子的事，书籍已经帮我们叙说！

读书给孩子听，是我们养育孩子另外一种“喂饭之恩”。

孩子会经由我们的手奔向明亮的远方！

最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。能让书籍成为孩子终生的伙伴！这是我们老师、家长送给孩子一生中最珍贵的礼物。用阅读彩绘孩子的童年，让读书声充盈孩子记忆的天空。

爱孩子，就陪他一起阅读！

金鹿幼儿园